IELTSの勉強に膨大な時間を費やしたEbinsteinです。
IELTS対策に沢山の時間を割いている人は多いと思います。特に、スピーキングはネイティブでも対策をしないと7.0を超えない、という人もいます。
こちらの記事では、IELTSスピーキングの対策法を紹介しています。
ポイントは表現の量(幅)です。IELTSだけでなく、そもそもの英語力向上につながりますので、是非チャレンジしてみてくださいね。内容を入力してください。
IELTSの概要
IELTSとは、世界140カ国、10,000以上の期間が認定し、年間300万人以上が受験しています。
いわば、英語テストのグローバルリーダーともいえるテストです。
TOEFLは北米、IELTSはヨーロッパという印象がありますが、そうでもなくなってきています。
IELTSは、アイビーリーグを含む約3,000の高等教育期間で認定されています。
IELTSとTOEFLを比較してみましょう
L, R, W | Speaking | |
IELTS | 記述式 | 対面面接 |
TOEFL | PCでのクリック タイピング | マイクで吹き込み |
2つのIELTSアカデミック
IELTSアカデミックには2種類あるのをご存知ですか?
普通の”IELTS”と”IELTS for UKVI”です。
IELTS | IELTS for UKVI | |
運営 | 英語検定協会、IDP | ブリティシュ・カウンシル |
試験会場 | 全国14都市 | 東京、大阪のみ |
試験内容 | 内容、形式、時間、難易度、採点基準どれも同じ | |
受験料 | 25,380円 | 29,400円 |
その他 | パスポート確認、写真撮影 指紋スキャン | パスポート確認、写真撮影 指紋スキャン、試験録画 |
IELTS for UKVIの方が高いし、全国で2会場しかないけど、それなりのメリットがあるんです。
条件付き入学のpre-sessionalコースやFoundationコースで入学前に英語を鍛えたい場合はIELTS for UKVIしか認めてくれません。
普通のIELTSでは、条件付き合格もらったら、合格までになんとしても指定されたスコアを超えないといけませんが、IELTS for UKVI を受験していれば入学前に現地でpre-sessionalコースを受けて合格すれば大学に入学できます。
申し込み手続き
IELTSテストの申し込み期限は19日前の正午まで申し込みが可能です。
じっくり予定を立てて計画して勉強しているのに、直前まで仕事がどうなる分からない社会人にはとっても良い条件ですね。
これはIELTSの良いところですね。
受験当日の注意
- 当日に有効なパスポートが必要
- 顔写真と指紋を取られる
- パスポート、鉛筆消しゴム、透明のペットボトル以外はもちこめません。(預けることになります。)
かなり厳重になっている感じです。
私の受験した感じだとTOEFLやGRE受験の時よりもしっかりと厳重に検査されている印象を受け巻いた。
受験当日のスケジュール
時程 | 受験内容 |
〜8:50 | 受付:本人確認、写真撮影、指紋スキャン |
9:20〜10:20 | ライティング |
10:30〜11:30 | リーディング |
11:40〜12:20 | リスニング |
休憩 | |
13:00〜 | スピーキング(11〜14分) |
IELTS受験日の当日の流れについては、公式HPにもでていますので、受験前には必ず確認してください。
テスト内容
Writing (60分) | Task1:グラフや図を文章にまとめる問題 (客観的に要約する力)150語以上 Task2:与えられたテーマに対して意見をまとめる問題 (論理的にまとめる力)250語以上 |
Reading (60分) | 新聞・雑誌・書籍などの問題:3題 40問 (合計2,000〜2,750語の長さ) |
Listening (30分+10分) | Section1&2:日常生活 Section3&4:講義・セミナー・会話・モノローグ リスニング30分、回答の書き込み10分 |
Speaking (11-14分) | 1対1の面接形式 Part1:受験者の家族等についての一般的な質問 Part2:与えられたトピックでのスピーチ(準備1分、スピーチ2分) Part3:Part2での課題に関した内容のディスカッション |
論文でもIELTSの効果が示されている
The impact of IELTS scores on performance at universityでは、IELTSのスコアと大学でのパフォーマンスには正相関があるといっています。
つまりILETSを勉強することは単にテストをクリアするだけなく、入学後にも役立つってことです!
IELTSスピーキングについて世界中の人が大切だと思っていること
次は世界中の人がIELTSのスピーキングで授業だと思うものを表しています。
私がオススメするテキストはこれです。テストを終えて考えてみると、これだけでIELTS対策は十分だと感じました。
IELTSスピーキングの概要
- Fluency and coherence:流暢さと首尾一貫性
- Vocabulary:語彙
- Grammatical range and accuracy:文法力と正確さ
- Pronunciation:発音
内容 | |
Part1 (4−5分) | ウォームアップ ・導入 ・インタビュー(友達、趣味、住んでる町、家族についての質問) |
part2 (3−4分) | 指示されたなように関するスピーチ (1分の準備時間含む) |
Part3 (4−5分) | Part2の内容に関連した、より抽象的な内容についてのディスカッション。 |
では一つずつ見ていきましょう。
Speaking Part1(ウォームアップ)
Please come in and sit down.
この後、試験管が録音をONにして面接が始まります。
This is the Speaking Test for the International English Language Testing System conducted at Centre OZ-007 on Saturday the 5th of September. The candidate’s number is 215 and the examiner is Sandra Cole.
Good afternoon.
My name is Sandra Cole. Can you tell me your full name please?
And what shall I call you?
My name is Ebinstein.
Please call me Ebi.
Thank you. And where are you from?
I’m from Tokyo,Japan.
Can I see your passport, please?
Here you are
Now, in this first part of the test, I’m going to ask you some
questions about yourself…..
というように待合室から面接の開始直後までの導入が行われます。
ここでは、趣味、料理、スポーツ、友達、家族、住んでる町について質問されます。
面接の開始がとても大切ですので、要点を整理しておきます。
同じ語彙や表現を何回も使うのは最も良くないです。
同じような意味の言い換えを用意しておきましょう。
Important → vital, crucial
Hobbies → pursuit, free time activies, interests, things that we enjoy doing
それでは少し会話を見てみましょう。
Examiner: Let’s talk about something different now. What do you like to do in your free time?
Candidate: Okay, well, I don’t have a lot of spare time at the moment because I am quite
busy with study but when I do have time off I like to get outside and do something active.
I enjoy outdoor pursuits like hiking and camping. I love going to wild and beautiful places.
Examiner: Do you think it’s important for people to have hobbies?
Candidate: Yes I do. Everyone needs them. When we are working or studying, free time
activities are vital for relaxation and relieving stress. Then later in life when we retire,
having interests will become crucial. Suddenly we will have lots of leisure time, so we
will need to have things we enjoy doing to stay active and enjoy our retirement.
(好き(嫌い)の度合いも変える下記参照)
②その理由は?
③その例は?
好き、嫌いも次のように何種類も使いわけられるようしておいてください。
- I’m a (huge/big) fan of …
- I’m (really) into …
- I’m (really/quite) keen on …
- I’m (really/quite) fond of …
- I’m not (really) fan of …
- I’m not (really) into …
- I’m not (very) keen on …
- I’m not (very) fond of …
練習問題として、次のような問にはきちんと答えられるようにしてくださいね。
① Now let’s talk about your home town. What kind of place is it?
② What’s the most interesting part of the city?
③ Now let’s talk about your accommodation. Tell me about the kind of accommodation you live in.
④ Now let’s talk about festivals. Do you feel that festivals are important for a country?
② ここの単語の強調する場所を押さえてくだし。pursuit
③ 間をとってもよい。
④塊ごとで話すものは塊で(a lot of や fish and chips)
Speaking Part2
Part2ではカードが配れます。
そのカードにトピックが書かれており、1分で準備し、話します。
メモ用紙ももらえますが、1分しか時間がないので箇条書きとかにしてメモするのが良いでしょう。
その際に、スピーチを膨らませるために後ほど紹介するPREP法を使うことをお勧めします。
you a topic, and I’d like you to talk about it for one to two minutes. Before you start,
you will have one minute to think about what you are going to say. You can make some notes,if you like. Do you understand?Candidate:Yes.Examiner: Alright. Here is your paper and pencil, and here is your topic. I’d like
you to describe a special occasion in your life, for example, a birthday, wedding, or a graduation.
So the first thing you need to do when the examiner gives you the task card is to read
it carefully so that you understand what you have to talk about.
② I’d like to tell you about
③ I’m going to talk about
④ A __ that I’ve ___ is ____ … (A special occasion that I’ve experienced is….)
Where
When
Who
How you felt
を入れることです。
P = Point (ポイントを述べる)
R = Reason (理由をつける)
E = Example (例を挙げる)
P = Point (もう一度ポイントを述べる)
was chosen because of its size. It was really big, so there was enough room for our family
members and friends to attend. We couldn’t have the ceremony at our school because there
wasn’t really enough space for everyone. The ceremony was held in our final week of school.We’d finished all our exams so we were just hanging around, chatting, packing up our stuff, that sort of thing. We had to have a rehearsal on the day before the graduation itself. The teachers told us where to stand, where to walk on stage, things like that. We were also given our graduation gowns that we were to wear the next day. I remember they were blue and red, our school colours.On the day of graduation all of the girls in my year went to the hairdresser in the morning to get their hair done. Being a guy, I didn’t need to do that. Instead my mum made a big breakfast and we got ready to go to the ceremony. Just before we got in the car, my dad gave me a small box, but he told me I couldn’t open it until after the ceremony.I can’t really remember too much about the ceremony. It seemed to go really quickly. I can remember shaking the principal‘s hand and getting my high school diploma. I felt really proud at that moment. I can remember looking out into the audience and seeing my Mum crying. proud at that moment. I can remember looking out into the audience and seeing my Mum crying.
R: This hall was chosen because of its size.
E: It was really big, so there was enough room for our family members and friends to attend. We couldn’t have the ceremony at our school because there wasn’t really enough space for everyone.
E: We’d finished all our exams so we were just hanging around, chatting, packing up our stuff, that sort of thing.
so
in the end
All in all
finally
to finish off
from my parents – a car! Anyway, it was a great day – one that I’ll always remember.
Examiner: Thank you.
Speaking Part3
Part3であ先ほどのPart2に関連した内容でディスカッションをします。
Examiner: Now, we’ve just been talking about the topic of special occasions, and I’d
just like to ask you one or two more general questions related to this. First of all, how
important is it, in your view, to share special occasions with your family?
Candidate: Very important. In my case, I couldn’t have graduated without them, so I wanted them to be there. I mean, they paid for my books, they drove me to school, they helped me with homework, so I wanted to celebrate with me.
What are some different special occasions celebrated in your country?
What clothing is worn at these special occasions?
Why do you think that we celebrate special occasions?
You may be asked: how important is it in your view, for families to share special occasions?
What are some of the changes that have occurred in family life in recent years?
How do you think that family life may change in the future?
What are the different forms of popular entertainment in your country?
How was the entertainment available for your grandparents different from the entertainment available today?
What forms of entertainment do you think will be popular in the future?
Examiner: Why do you think that we celebrate special occasions?Candidate: Well, that’s an interesting question. I think that we really want to remember
these special times in our lives.Candidate: So, I think we should celebrate special occasions because they give us happy
memories.
Examiner: Do people have to wear special clothing at these celebrations?
Candidate: Yes, for example, for weddings, the bride normally wears a white dress with
a red ribbon around her waist, and the groom normally wears a tuxedo.
Examiner: Where do people generally go shopping in your country, in markets, small shops,
or large shopping centres or malls?Candidate: Well, it’s difficult to say, because I come from a very big country, and
shopping habits vary from place to place, but in my city there are both traditional
markets, and large modern shopping centres. I think that shopping centres are becoming
more and more popular nowadays.
That’s an interesting question.
That’s a difficult question.
Let me see….
because
that’s why
you see
such as
for instance
to give you an idea
in my experience
from my point of view….
練習として、次のようなトピックで自分に自問自答してみると会話の練習になると思います。
The Media | Family | Education | Travel |
Shopping | The Environment | Cities | Art |
Music | Work | Housing | Celebrations |
Food | Leisure | Clothes | Transport |
For each of the topics, ask yourself the following questions:
1. What do I think about this topic?
2. What’s the situation in my country?
現在・過去・未来を使い分けよう
例えば、このように使ったりして、現在形だけでなく現在完了や過去形でも話して、語彙の幅を面接官に見せつけてください。
I think that parents have a vital role.
I think parents’ roles have changed.
Fifty years ago, not many mothers worked.
It may well be that….
It could well be that….
It might well be that….
It’s quite possible that….
I think that….
I imagine that….
I expect that….
I’m sure that….
Perhaps….
Maybe….
I guess….
suppose….
I doubt whether…..
いろんな語彙を覚えて、面接官にアピールしてください!
IELTS対策のオススメのテキスト
先ほども言いましたが、私はこの一冊だけを徹底的にやりました。
多分10周くらいはやったと思います。
このテキスト、全て英語です。解説も少ないです。スクリプトもありません。
ですが、使ってみればわかると思います。ものすごく効果が実感できます。
まず単語学習。その単語を使ってリスニング、穴埋め、作文と単語を暗記するだけでなく使い方まで学習する仕組みになっています。
そして何より、IELTS特有の言い換え表現も学習できます。
日本語のテキストでここまで徹底的に単語学習するテキストはありません。
次にお勧めしたいのが、最近趣味みたいにIELTSを勉強しているので、スコアを取ってから読み始めた本です。
このテキスト、みんなが大学受験の時に使ったことがある速読英単語のように読みながら単語を覚えていく、すげー効果のある単語学習法をとっています。大学受験で速読英単語を使った人は使いやすく、懐かしいと思いますので、是非!
UdemyのIELTS対策のオンライン学習
職場の私の隣の席はカナダ人です。そのため分からないことや、英作文をチェックしてくれます。
このこともIELTSで結果を出せた原因かと思います。
ですが、通常はそんなことはないですよね?
そんな人にオススメなのが、オンライン学習です。
The IELTS Teacher
先ほど紹介したテキストで十分だったなぁ、と思えたのは、実はUdemyのThe IELTS Teacherがいたからです。
東大卒でオックスフォードに留学した方が、ライティングで苦戦していて、その時にThe IELTS Teacherのライティングを受講して一気にスコアが上がったと聞いて、私も受講しまいた。
Udemyの頻繁にあるセールで1270円で購入しました。
すげー価値のある内容を提供してもらえまいした。
しかも1270円、安すぎる。これだけのもが、1270円で購入できる時代になったのかと、思いました。
どの様にして、Ieltsのスコアを上げるか
どの様にしてComplex Sentenceを使うか
など、この先生がいなかったら、どうにもならなかったと思っています。
The Ielts Teacherはスライドも綺麗で、Ielts初心者の方にも分かりやすく説明してくれます。英語に自信がなくても大丈夫です。
Udemyは30日以内なら返金してくれますので、もし気に入らなかったなら、返金して貰えば良いですよね。でも、きっと満足すると思います。
- Mastering IELTS Writing: Task 1 (Academic) IELTS
(ライティング タスク1) - Mastering IELTS Writing: Task 2 (Achieve Band 7+ in 7 Hours)
(ライティング タスク2) - Mastering IELTS Speaking: The Express Course
(スピーキング) - Mastering IELTS Writing:Task 1 Academic(Band 9 Answers)
(ライティング タスク1 バンド9 模範解答) - Mastering IELTS Writing:Task 2 Academic(Band 9 Answers)
(ライティング タスク2 バンド9 模範解答)
基本的に1,000円台で購入できます。
しかも30日間返金保証。
The IELTS Teacherの凄さについては、次の記事をご参照ください。
Shay Singh先生
もう1人のオススメの先生はShay Singh先生です。この先生に出会ったのは実はIELTSのスコアをクリアしてからなんです。Udmeyは30日間返金保証あるので、お試しで受講してみたら、スライドが綺麗で感激してしまいました。そして、とても丁寧に教えてくれるので、そのままReading、listening、Writing、Speakingをフルセットで受講しました。
と言っても、Udemyのセールで88%OFFで購入したので1コース1,600円ほどです。
基本的に1,000円台で購入できます。
しかも、30日間返金保証!
実際、私はThe IELTS Teacherに助けられましたが、IELTSを勉強し始めたときにShay Singh先生のことを知っていたら、もっと早くBnad7+を取れていたと思います。
Shay Singh先生については次の記事をご参照ください。
The IELTS Teacherに辿り着く前に、2つほどオンラインIELTS対策を試してみました。
Best Teacher
よって正しい英語を話す、覚えることが出来るんです。
私は、正直、もっと早くBest Teacherを知っておけば良かったと後悔しました。私が話している英語は間違いだらけの英語で、隣のカナダ人が理解してくれるけど、普通に話している場合は直してくれません涙
だから、正しい英文を教えてもらってから、常に正しい英語で会話するBest Teacherは本当にもっと早くにやっておけば良かったと後悔しています。
MyTutor
もう一つ!私の大学の後輩が実際に使用していて、紹介されて最近私がやったものです、mytutorです。
確かに、フレンドリーさは伝わってきますね。
その後輩はmytutorで学習すること半年。昨年イングランドに留学しました。留学する前の一言が
馬鹿でも、頑張れは留学できること証明しました。
英語以外はできるんだけ、英語だけがずば抜けてできなかったんですが、なんとかmytutorのおかげで留学できて良かったです。
まとめ
IELTS スピーキングの対策をにまとめてみました。
しっかりと正しいやり方で何回も練習して下さい。
どうも、@Ebinsteinでした。
コメント